當非洲鼓的節奏與孩童的笑聲在中非文化與經貿研學實踐基地共鳴，近日，“行走雨花·筑夢未來”青少年實踐教育品牌正式啟航。這不僅是年度60場實踐活動的開端，更標志著湖南省長沙市雨花區關工委構建的“非遺傳承-國際理解-健康教育”三維育人體系進入規模化實施階段。

　　“咚—噠—咚！”在1萬平方米的中非研學基地內，50名“文化體驗官”正通過鼓點與非洲對話。異國風情陳列區、非洲鼓表演互動區、咖啡工坊體驗區構成的沉浸式場景，开云注册平台讓泰禹小學的同學們驚嘆：“原來世界這麼大，這樣豐富多彩！”

　　“我們設計的不是觀光式研學。”基地負責人唐柱指著34個國家館介紹，“每個環節都蘊含教育目標：鼓點訓練團隊協作，咖啡制作認知物產差異，貿易模擬培養規則意識——這才是跨文化教育的深層價值。”

　　在雨花非遺館，孩子們可體驗剪紙、皮影戲等非遺技藝，參與“非遺小傳人挑戰賽”，還可以通過AI繪圖工具設計非遺紋樣，再用湘繡、剪紙實現成品。

　　中非文化與經貿研學實踐基地的全年課程，圍繞“認識非洲—體驗非洲—走進中非合作”來設計。“用一包湖南辣椒粉換購埃塞俄比亞咖啡豆”的模擬貿易游戲，讓青少年化身商隊領袖，在實踐中體會國際貿易的復雜性與趣味性。

　　雨花健康教育館通過“健康實驗室”“科學運動挑戰”“健康小衛士”等極具趣味性和互動性的特色活動，提升青少年自我保健技能。健康教育館的“情緒魔鏡”前，孩子們正通過面部識別獲取情緒調控密碼。這種體驗式教學使青少年健康行為養成率提高35%。

　　雨花區關工委首創的“雙導師制”正在重構實踐教育生態，基地提供專業導師，學校配備學科銜接教師，確保每次活動都是“實踐導入-理論升華-行為轉化”的完整閉環。

　　當剪紙紋樣遇見非洲圖騰，當貿易合同邂逅健康食譜，雨花區“行走的課堂”正在証明：好的教育不僅僅在圍牆之內，更在文化相遇的“十字路口”。（廖楚舒 黎沙平 劉曉）

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